Cha mẹ rất quan tâm đến việc học tập của con mình; đó là lý do tại sao biết cách nói chuyện với giáo viên của con bạn là một kỹ năng quan trọng. Cho dù đó là một cuộc gọi điện thoại đơn giản hay một cuộc họp phụ huynh-giáo viên, học cách truyền đạt mối quan tâm với giáo viên là chìa khóa để đặt ra mục tiêu, hiểu và theo dõi hành vi, đồng thời đảm bảo rằng con bạn đang có những trải nghiệm tích cực ở trường.
Bắt đầu bằng việc nói chuyện với con bạn
Cho dù bạn yêu cầu một cuộc họp hay giáo viên của con bạn yêu cầu một cuộc họp, điều quan trọng trước tiên là phải nói chuyện với học sinh của bạn. Hãy cho con bạn biết rằng bạn sẽ gặp giáo viên của chúng và giải thích đây là cơ hội để chúng nói lên bất kỳ mối quan tâm, ý kiến hoặc thắc mắc nào về cuộc sống học đường của chúng. Minh bạch và cởi mở đối thoại là một cách tốt để xây dựng mối quan hệ và sự tin tưởng với con bạn.
Đặt câu hỏi cho con bạn
Một cách hay để bạn hiểu trải nghiệm học tập của con bạn trong lớp học là lắng nghe ý kiến của chúng. Tìm hiểu thêm về quan điểm của họ cũng sẽ giúp bạn đưa ra nhiều câu hỏi và mối quan tâm hơn mà bạn có thể muốn giải quyết với giáo viên của họ. Một số câu hỏi hữu ích mà bạn có thể muốn hỏi học sinh của mình là:
- Bạn cảm thấy thế nào về trường học/lớp học của mình?
- Bạn có cảm thấy mình cần trợ giúp về một số chủ đề nhất định không?
- Bạn có cảm thấy thoải mái khi liên hệ với giáo viên của mình để được trợ giúp thêm khi cần không?
- Bạn có cảm thấy mình có thể giơ tay và chia sẻ suy nghĩ của mình trong lớp không?
- Bạn cảm thấy thế nào về nhóm bạn của mình?
- Bạn có bao giờ cảm thấy mất tập trung trong lớp không?
- Bạn có thể nhìn rõ phía trước căn phòng từ chỗ bạn ngồi không?
Quyết định loại cuộc họp nào là tốt nhất
Thông thường, bạn sẽ có cơ hội lựa chọn loại cuộc họp mà bạn muốn tổ chức với giáo viên của con mình. Thông thường, những cuộc gặp này diễn ra trực tiếp hoặc qua điện thoại, mỗi cuộc gặp đều có những ưu và nhược điểm.
Mặt đối mặt
Gặp mặt trực tiếp cho phép bạn có cảm giác tốt hơn về lớp học và môi trường học bằng cách có mặt trực tiếp. Nó cũng cho phép giáo viên của con bạn chia sẻ bản sao các bài tập về nhà và dự án mà họ đang thực hiện trong lớp.
Qua điện thoại
Nói chuyện với giáo viên của con bạn qua điện thoại là một lựa chọn tốt nếu bạn đang gặp khó khăn về thời gian, nhưng nó sẽ hạn chế sự kết nối cảm xúc có thể được tạo ra trong cuộc họp. Nếu bạn gọi cho giáo viên của con bạn hoặc họ gọi cho bạn để thảo luận về những lo lắng về học sinh của bạn, hãy cố gắng sắp xếp thời gian trong tương lai để hai bạn có thể gặp mặt trực tiếp. Điều này cũng có thể giúp đảm bảo rằng bạn và giáo viên của học sinh dành đủ thời gian để tập trung vào việc học của con bạn.
Đi học cùng con
Một số cuộc họp phụ huynh-giáo viên mời học sinh tham gia cuộc họp, điều này có thể khiến con bạn nản lòng. Nếu đây là trường hợp của bạn, hãy đảm bảo giải thích cho học sinh của bạn rằng mục đích của cuộc họp là giúp mọi người có cùng quan điểm về việc học của họ. Hãy trấn an con bạn rằng bạn ở đó để tìm ra giải pháp tích cực cho mọi vấn đề mà chúng có thể gặp phải trong môi trường học tập của mình. Nếu học sinh của bạn không được mời tham dự cuộc họp phụ huynh-giáo viên, hãy giải thích với họ rằng bạn sẽ điền thông tin của họ khi quay lại để đảm bảo rằng họ không cảm thấy như mình đang bị bỏ quên.
Chuẩn bị cho cuộc họp
Sau khi nói chuyện với con bạn, có thể hữu ích nếu bạn tạo một số ghi chú với nhận xét của học sinh, cùng với các câu hỏi và mối quan tâm của riêng bạn để mang đến cuộc họp với giáo viên của chúng. Điều này sẽ giúp giáo viên phản hồi những nhận xét của cả bạn và học sinh. Một số câu hỏi bạn có thể muốn hỏi giáo viên của con mình là:
- Bạn nghĩ học sinh của tôi có thể cần luyện tập thêm những môn nào?
- Chính sách bắt nạt của trường là gì?
- Bạn có nhận thấy bất kỳ thay đổi nào trong tâm trạng của con tôi suốt cả ngày không?
- Con tôi có đạt được mục tiêu đặt ra trong lớp học này không?
- Tôi có thể làm gì để hỗ trợ con tôi nhiều hơn trong việc học ở nhà?
- Việc học tập được cá nhân hóa cho học sinh trong lớp của bạn như thế nào?
- Có điều gì về hành vi của con tôi trong lớp học mà tôi có thể không biết không?
Cho phép mọi người có không gian để nói
Tùy thuộc vào người yêu cầu cuộc họp phụ huynh-giáo viên có thể thay đổi cảm xúc xung quanh nó đối với tất cả các bên liên quan. Việc bạn cảm thấy lo lắng khi nhận được cuộc gọi từ giáo viên của con bạn về việc học tập hoặc hành vi của con bạn là điều bình thường, dù điều đó tốt hay xấu. Điều quan trọng cần nhớ là giáo viên cũng là con người, điều đó có nghĩa là họ cũng có thể mang lại sự căng thẳng trong cuộc họp. Mục tiêu của cuộc trò chuyện giữa phụ huynh và giáo viên là giúp học sinh của bạn học tập tốt nhất, điều này chỉ có thể thực hiện được nếu mọi người tham gia chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc và câu hỏi của họ về chủ đề này và cùng nhau biến ý định thành hiện thực.
Nghe này
Lắng nghe những gì giáo viên của con bạn nói cũng quan trọng không kém việc nói lên mối quan tâm của chính bạn. Nói chung, trẻ em dành nhiều thời gian ở trường với giáo viên hơn ở nhà trong năm học, điều đó có nghĩa là giáo viên của con bạn có rất nhiều thông tin về cách họ hành động, học tập và tương tác trong một môi trường khác. Sẵn sàng lắng nghe mọi điều giáo viên của con bạn chia sẻ có thể không dễ dàng, nhưng đó là cách tốt nhất để lấp đầy những khoảng trống trong cuộc sống hàng ngày của con bạn.
Giữ giao tiếp tích cực
Đừng đổ lỗi hoặc phán xét học sinh hoặc giáo viên của họ trong cuộc họp, ngay cả khi phản ứng đầu tiên của bạn là bảo vệ con bạn. Thay vào đó, một mẹo cho cuộc họp phụ huynh-giáo viên là tập trung vào việc tạo ra các kế hoạch khả thi để thực hiện nhằm đạt được mục tiêu mà bạn đang phấn đấu. Ngoài ra, hãy đảm bảo rằng cuộc trò chuyện lấy học sinh làm trung tâm, tập trung vào những đặc điểm và mục tiêu cụ thể của con bạn. Suy cho cùng, mục đích của cuộc họp là giúp học sinh của bạn học tập theo cách tốt nhất có thể và thành công ở trường.
Lập kế hoạch
Sau khi bạn và giáo viên của con bạn đã nói chuyện và tìm hiểu thêm về những điều mà mỗi bạn mong muốn thấy sự thay đổi hoặc tiến bộ, việc lập một kế hoạch có thể hữu ích. Điều này có thể liên quan đến việc đặt ra các mục tiêu cá nhân hoặc mục tiêu giáo dục cho con bạn và sau đó viết ra các bước để đạt được mục tiêu đó. Hãy nhớ làm cho kế hoạch có thể đạt được bằng cách không đặt mục tiêu quá cao và thực hiện các bước có thể thực hiện được với kỳ vọng rõ ràng về cách hoàn thành chúng.
Lên kế hoạch theo dõi
Vào cuối cuộc họp, hãy cho giáo viên biết rằng bạn muốn theo dõi họ về bất kỳ thay đổi có thể hành động nào mà cả hai bạn đã lên kế hoạch thực hiện cho con mình. Đề xuất một thời điểm, có thể là một tháng hoặc lâu hơn trong tương lai, để bạn có không gian để đạt được những mục tiêu mới và nhận thấy bất kỳ thay đổi nào có thể xảy ra. Chọn một cuộc theo dõi qua điện thoại hoặc một cuộc thăm khám trực tiếp khác tùy thuộc vào những gì phù hợp với lịch trình của bạn và cường độ thay đổi mà bạn mong muốn đạt được.
Thảo luận về những mối quan tâm nghiêm trọng hơn
Có thể có lúc bạn muốn thảo luận về những mối quan tâm nghiêm trọng hơn với giáo viên của con mình, chẳng hạn như xung quanh việc bắt nạt, hành vi trong lớp hoặc thậm chí có thể trượt một lớp. Mặc dù những chủ đề này có vẻ khó khăn hơn nhưng các bước tương tự vẫn được áp dụng và mục tiêu của cuộc họp phụ huynh-giáo viên vẫn như cũ: hỗ trợ con bạn. Một số cụm từ để mở đầu cuộc đối thoại về các chủ đề này là:
- Tôi nhận thấy con tôi được giới thiệu vào lớp của bạn và tôi muốn biết thêm.
- Tôi thấy con tôi trượt một bài kiểm tra và tôi muốn biết cách hỗ trợ.
- Con tôi đã nhận giấy phạt vì bắt nạt và tôi đang tìm thêm thông tin.
- Tôi biết con tôi chưa nộp bài tập và tôi muốn biết cách giúp đỡ.
Giải quyết mối quan ngại với giáo viên của con bạn
Có thể rất đáng sợ khi trình bày những mối quan tâm và thắc mắc của bạn về con mình với giáo viên. Nhưng nếu bạn nhớ đặt ra những mục tiêu thực tế, trao đổi với con về trải nghiệm học tập của chúng và giữ thái độ tích cực trong khi trò chuyện với giáo viên, bạn sẽ giúp mở đường đến thành công ở trường.
