Trường cấp hai có nên nghỉ giải lao không?

Mục lục:

Trường cấp hai có nên nghỉ giải lao không?
Trường cấp hai có nên nghỉ giải lao không?
Anonim
Học sinh làm bài tập gần sân chơi đầy nắng
Học sinh làm bài tập gần sân chơi đầy nắng

Một trong những vấn đề giáo dục được tranh luận nhiều hiện nay là liệu có nên cho học sinh cấp hai nghỉ học hay không. Trong khi một bên chỉ ra tỷ lệ béo phì ngày càng tăng ở giới trẻ ngày nay là lý do để duy trì tỷ lệ này, thì bên kia chỉ ra thực tế là hệ thống giáo dục Mỹ tụt hậu so với nhiều quốc gia khác.

Cuộc tranh luận về giờ ra chơi ở trường trung học cơ sở

Trường trung học cơ sở chưa trở thành một loại hình trường học cho đến những năm 1960 và 1970 ở Hoa Kỳ. Trong thời gian này, đã có nỗ lực nhận ra sự khác biệt trong quá trình phát triển giữa trẻ lớn hơn và thanh thiếu niên. Khi trẻ lớn lên, nền giáo dục của chúng nghiêng nhiều hơn về việc chuẩn bị cho tuổi trưởng thành, điều đó có nghĩa là ít thời gian nghỉ giải lao hơn và phải làm việc nhiều hơn.

Quy định và Thống kê

Quyết định cho nghỉ giải lao vẫn thuộc về hiệu trưởng hoặc ban giám hiệu nhà trường, nhưng bạn thường thấy thời gian ra chơi giảm dần khi trẻ lớn hơn. Để minh họa sự suy giảm thời gian rảnh hàng ngày này, báo cáo Lợi ích của Giờ giải lao chỉ ra rằng 90% trường học cung cấp giờ giải lao hàng ngày cho học sinh lớp năm, nhưng chỉ 35% cung cấp giờ giải lao hàng ngày cho học sinh lớp sáu. Giờ giải lao ở trường trung học cơ sở bao gồm hoạt động thể chất trong các chương trình khám phá, giờ nghỉ giữa buổi sáng, các hoạt động nội bộ vào giờ ăn trưa hoặc các câu lạc bộ sức khỏe và thể dục.

Báo cáo Hình dạng Quốc gia năm 2016 của Hiệp hội các nhà giáo dục thể chất và sức khỏe (SHAPE America) cung cấp một cái nhìn tổng quan về thời gian nghỉ giải lao ở Hoa Kỳ trông như thế nào đối với thanh thiếu niên.

  • 15 tiểu bang quy định thời gian tối thiểu bắt buộc mà học sinh trung học cơ sở hoặc trung học cơ sở phải dành cho giáo dục thể chất.
  • 87 phần trăm phụ huynh học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông ủng hộ các yêu cầu về hoạt động thể chất trong trường học.
  • Trong số các trường được phản hồi từ 35 tiểu bang, không có trường nào yêu cầu nghỉ hoạt động thể chất đối với cấp trung học cơ sở hoặc trung học cơ sở.
  • Chỉ 25 phần trăm tiểu bang yêu cầu lượng thời gian hoạt động thể chất tối thiểu hàng tuần cho cấp lớp này.

Tại sao đối thủ nói rằng thời gian nghỉ học ở trường cấp hai là không cần thiết

Có nhiều yếu tố khiến một số nhà giáo dục tin rằng giờ giải lao không cần thiết.

Tiêu chuẩn giáo dục

Khi xu hướng loại bỏ giờ giải lao lần đầu tiên bắt đầu phát triển, đó là để đáp lại sự cạnh tranh quốc tế. Năm 1983, Charles Doyle xuất bản một báo cáo có tựa đề Một quốc gia gặp rủi ro. Trong đó, ông nhấn mạnh nhiều điểm mà sinh viên Hoa Kỳ chưa đạt được so với các sinh viên quốc tế. Ở các nước khác, khái niệm có thời gian rảnh trong ngày học là xa lạ. Các trường học ở những nơi khác trên thế giới đang học nhiều ngày hơn mỗi năm, nhiều giờ hơn mỗi ngày, với lịch trình chặt chẽ hơn.

Kết luận hợp lý là học sinh Mỹ không dành đủ thời gian ở trường để tập trung vào việc học. Báo cáo kêu gọi kiểm tra tiêu chuẩn hóa và gây áp lực cho học sinh và giáo viên phải thực hiện, nghĩa là cần dành nhiều thời gian hơn cho việc học và chuẩn bị cho các bài kiểm tra. Nhiều người ủng hộ cạnh tranh học thuật thế giới ngày nay tuân theo lập luận này cho rằng các trường học ở Mỹ có nhiệm vụ giáo dục học sinh theo tiêu chuẩn cao để chuẩn bị cho họ cạnh tranh chuyên nghiệp trên thị trường toàn cầu.

học sinh cấp hai đeo ruy băng giải thưởng tại hội chợ khoa học
học sinh cấp hai đeo ruy băng giải thưởng tại hội chợ khoa học

Ngân sách trường học

Ngân sách nhà trường eo hẹp, nhưng giờ ra chơi cần có sự giám sát và trang bị. Đối với nhiều trường học, trang thiết bị kém hoặc thiếu nhân viên trong trường khiến các chương trình tùy chọn như giờ giải lao không thể thực hiện được. Những trường học đang gặp khó khăn trong việc trả tiền mua sách và tài liệu lớp học hoặc đang phải đối mặt với những tòa nhà xuống cấp có thể hoạt động tốt hơn nếu không bị thúc đẩy cho giờ ra chơi khi họ hầu như không thể cung cấp một nền giáo dục hiệu quả. Sân chơi, sân cỏ, phòng tập thể dục, trò chơi, thiết bị thể thao và máy theo dõi giờ giải lao đều tốn kém mà nhiều trường học không có. Khi có nguồn tài trợ, một số người cho rằng nên tập trung vào môi trường học tập và tài liệu chứ không phải đồ chơi.

Phong trào ủng hộ suy thoái

Ý tưởng tiết kiệm giờ giải lao đã được công chúng biết đến rộng rãi vào năm 2006 khi Cartoon Network phát động một chiến dịch kết hợp với Hiệp hội Phụ huynh và Giáo viên Quốc gia có tên là Giải cứu Giờ giải lao. Mục tiêu chính là thúc đẩy chính sách bằng văn bản ở cấp địa phương và tiểu bang nhằm bảo vệ giờ giải lao cho học sinh đến lớp sáu. Báo cáo về Lợi ích của Giờ giải lao giải thích phong trào hướng tới giờ giải lao dành cho học sinh trung học cơ sở bắt đầu phát triển như thế nào vào năm 2011 khi Trường Công lập Chicago trở thành khu đô thị lớn đầu tiên tuyên bố biến giờ giải lao thành yêu cầu hàng ngày của trường trung học cơ sở.

Lợi ích thể chất

Gần 30 phần trăm trẻ em từ 10 đến 17 tuổi ở Hoa Kỳ bị béo phì hoặc thừa cân. Một phần của vấn đề này liên quan đến lựa chọn thực phẩm và một phần liên quan đến việc không hoạt động thể chất. Ngoài ra, Báo cáo Shape of the Nation chia sẻ nghiên cứu toàn diện cho thấy hoạt động thể chất ở thanh thiếu niên:

  • Thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển
  • Giúp ngăn ngừa bệnh mãn tính ở người lớn
  • Cải thiện sức khỏe xương và thể lực cơ bắp
Học sinh nhảy và chơi bóng rổ trong lớp thể dục
Học sinh nhảy và chơi bóng rổ trong lớp thể dục

Lợi ích về cảm xúc và hành vi của giờ nghỉ ở trường cấp hai

Susan Meyer, hiệu trưởng trường trung học cơ sở Meads Mill, gợi ý, "Học sinh trung học cơ sở cần có thời gian thư giãn và suy ngẫm giống như người lớn." Cô sử dụng các tình nguyện viên của phụ huynh và thời gian trong giờ ra chơi để giúp phụ huynh kết nối với con cái và nhà trường trong khi trẻ em được nghỉ ngơi và có cơ hội tìm kiếm sự hỗ trợ từ bạn bè.

Thúc đẩy khái niệm tự chăm sóc bản thân bằng cách nghỉ ngơi tinh thần và khuyến khích thời gian giao lưu xã hội có thể mang lại lợi ích cho sức khỏe cảm xúc và hành vi của thanh thiếu niên trong thời gian đi học. Sau khi khôi phục thời gian nghỉ cho học sinh cấp hai, Trường Cơ đốc giáo Quốc tế Uijongbu (ICSU) đã chứng kiến số lần phạt cấm túc trong một năm giảm đáng kể.

Lợi ích nhận thức của giờ ra chơi ở trường trung học cơ sở

Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ khuyến nghị 60 phút hoạt động vừa phải đến mạnh mẽ mỗi ngày cho tất cả trẻ em, kể cả thanh thiếu niên. Các bác sĩ chuyên gia này cho biết: "Việc xử lý nhận thức và kết quả học tập phụ thuộc vào thời gian nghỉ tập trung thường xuyên trong lớp học." Những khoảng thời gian nghỉ giải lao hiệu quả nhất là thường xuyên và đủ lâu để giúp tinh thần được thư giãn.

Tính hợp lý của giờ nghỉ ở trường cấp hai

Các nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách, trường học, học sinh và phụ huynh đang cùng nhau cân nhắc về cuộc tranh luận này được trang bị các lý thuyết và nghiên cứu hiện tại. Mặc dù có những lập luận mạnh mẽ từ cả hai phía, nhưng vẫn cần nhiều nghiên cứu hơn về giờ nghỉ ở trường cấp hai.

Đề xuất: