Khi trẻ bắt đầu có những hành vi không tốt, cha mẹ bắt đầu nắm lấy ống hút, làm mọi cách để dập tắt chúng. Một vũ khí phổ biến được sử dụng để chống lại sự hèn hạ và suy sụp là hệ thống khen thưởng. Khi được triển khai đúng cách, hệ thống khen thưởng dành cho trẻ em có thể loại bỏ những hành vi tiêu cực, thay thế chúng bằng những hành vi tích cực.
Hệ thống phần thưởng dành cho trẻ em là gì?
Hệ thống khen thưởng là một hệ thống được thiết lập nhằm giúp khuyến khích trẻ thay thế những hành vi tiêu cực bằng những hành vi tích cực. Họ học cách làm điều này thông qua sự củng cố tích cực. Khi trẻ nhận được phản hồi tích cực về những hành vi mong muốn, cuối cùng chúng sẽ hướng về những hành vi trái ngược với những hành vi tiêu cực đã được thể hiện trước đó. Phần thưởng cuối cùng sẽ nhận được khi trẻ đạt được một mục tiêu cụ thể trên biểu đồ khen thưởng của mình, tiếp tục thúc đẩy chúng chuyển từ tiêu cực sang tích cực.
Các loại hệ thống khen thưởng phổ biến
Có một số loại hệ thống khen thưởng mà cha mẹ, người chăm sóc hoặc giáo viên có thể sử dụng để giúp trẻ giảm bớt những hành vi tiêu cực và củng cố những hành vi tích cực.
Biểu đồ nhãn dán
Biểu đồ nhãn dán thường được sử dụng trong hệ thống khen thưởng dành cho trẻ nhỏ. Khi hành vi tích cực được chứng kiến, một nhãn dán sẽ được đặt vào một hộp cụ thể để ghi nhận sự thành công. Trẻ em kiếm được nhãn dán cho đến khi đạt được số lượng mong muốn và sau đó chúng nhận được phần thưởng cho số nhãn dán kiếm được.
Hệ thống điểm
Trẻ lớn hơn có thể làm việc theo hệ thống tính điểm. Điểm kiếm được cho các hành vi tích cực được nêu trên biểu đồ hệ thống hành vi. Điểm được trao đổi để lấy phần thưởng. Tùy thuộc vào mức độ phức tạp của biểu đồ và sự phát triển của trẻ, mỗi hành vi tích cực được ghi nhận có thể được cộng một điểm hoặc nếu có nhiều hơn một hành vi được xác định trên biểu đồ, các hành vi khác nhau có thể có số điểm khác nhau.
Hệ thống kinh tế mã thông báo
Trong nền kinh tế mã thông báo, trẻ em kiếm được điểm nếu có những hành vi tích cực suốt cả ngày. Điểm có thể được đổi thành tiền mặt vào cuối ngày hoặc cuối tuần cho các mặt hàng khác nhau. Các mặt hàng được cung cấp đều là những mặt hàng mà trẻ em muốn kiếm được. Các mặt hàng trong nền kinh tế mã thông báo có các giá trị khác nhau. Một cục tẩy mới ngộ nghĩnh có thể có giá 5 điểm, nhưng một con thú nhồi bông nhỏ có thể trị giá 25 điểm. Trẻ em học được rằng nếu muốn những món đồ lớn hơn, chúng phải thực hiện những hành vi hoặc nhiệm vụ tích cực hơn trong thời gian dài hơn, đôi khi phải chờ đợi để mua hàng.
Hệ thống hữu hình
Một hệ thống khen thưởng hữu hình và đơn giản được thiết lập cho trẻ em là những viên bi vĩnh cửu đựng trong lọ. Mỗi đứa trẻ trong gia đình bạn đều có một chiếc lọ riêng. Một hành vi tích cực được xác định cho mỗi đứa trẻ. Khi người lớn chứng kiến hành vi đó, một viên bi sẽ được đưa vào lọ. Khi đạt được số lượng bi mong muốn, phần thưởng sẽ được trao. Một phiên bản khác của hệ thống này là các khối kiếm được. Mỗi khi một hành vi tích cực được chú ý, một khối sẽ được thêm vào một tòa tháp đang phát triển. Khi tháp khối được thêm vào số khối đã ghi chú, phần thưởng đã thỏa thuận trước đó sẽ được trao.
Các loại phần thưởng
Trên đời này không ai làm việc miễn phí cả. Trẻ em có nhiều khả năng tiếp tục làm những gì bạn yêu cầu khi chúng kiếm được thứ gì đó cho công việc chúng bỏ ra để sửa đổi hành vi của mình. Khi nói đến phần thưởng, người thiết lập hệ thống khen thưởng phải xem xét điều mà đứa trẻ mong muốn. Họ muốn kiếm được gì? Hệ thống khen thưởng thường xuyên gặp sự cố khi cha mẹ hoặc giáo viên đưa ra phần thưởng không mang tính động cơ cá nhân cho trẻ. Trước khi triển khai hệ thống khen thưởng, hãy đi sâu vào những mục hoặc hoạt động mà trẻ muốn hướng tới. Hãy nhớ rằng, trẻ em cũng năng động như một con người vậy. Sở thích của họ thay đổi và đôi khi họ không còn muốn cố gắng giành được phần thưởng đã quyết định nữa. Khi điều này xảy ra, hãy thay đổi giải thưởng.
- Vật phẩm hữu hình- Một số trẻ sẽ muốn hướng tới việc thay đổi hành vi để kiếm được những vật phẩm hữu hình như đồ chơi nhỏ, quần áo hoặc kẹo.
- Hoạt động- Phần thưởng dựa trên hoạt động có thể là một buổi đi chơi kem, thêm thời gian rảnh trước khi đi ngủ hoặc kéo dài thời gian sử dụng thiết bị.
- Vật phẩm có giá trị lớn - Trẻ lớn hơn học được rằng chúng có thể mở rộng phần thưởng ra ngoài, không còn cần sự hài lòng ngay lập tức khi đạt được mục tiêu. Họ có thể gửi số điểm kiếm được của mình vào tài khoản ngân hàng và dùng chúng để nhận phần thưởng lớn hơn trong các hệ thống như nền kinh tế mã thông báo.
Thiết lập hệ thống khen thưởng cho trẻ nhỏ
Khi thiết lập hệ thống khen thưởng cho trẻ nhỏ, có một số yếu tố quan trọng cần hết sức chú ý để hệ thống của bạn và con bạn thành công.
Việc tăng cường nên ngay lập tức
Khi bạn phát hiện ra những hành vi thay thế mà bạn vô cùng mong đợi, hãy ghi lại chúng bằng lời nói. Bạn muốn thấy những đứa trẻ ngoan, cho phép chúng tận dụng cảm giác ấm áp và dễ chịu mà chúng có được khi được khen ngợi bằng lời nói khi làm điều đúng đắn. Nếu bạn thấy con mình thực hiện một nhiệm vụ hoặc hành vi mong muốn, hãy dán nhãn dán lên biểu đồ ngay lập tức và ghép nó với những lời khen ngợi.
Chỉ tập trung vào một hành vi tại một thời điểm
Trẻ nhỏ chỉ nên tập trung vào một hành vi thay thế hoặc kỹ năng mới tại một thời điểm. Việc thêm quá nhiều nhiệm vụ hoặc hành vi vào hệ thống khen thưởng có thể khiến trẻ nhỏ bối rối và choáng ngợp. Hãy dành chút thời gian trước khi thực hiện và quyết định nhiệm vụ hoặc hành vi nào là ưu tiên tuyệt đối. Tập trung vào hành vi/kỹ năng và sau khi đạt được và duy trì nó, hãy chuyển sang hành vi/kỹ năng mới.
Hãy khen ngợi tích cực nhiều
Trẻ em thích nghe thấy chúng tuyệt vời như thế nào và những lời khen ngợi tích cực sẽ mang lại điều kỳ diệu cho trẻ nhỏ. Đảm bảo rằng bạn không chỉ dán nhãn dán lên biểu đồ khi nhận thấy hành vi mong muốn diễn ra. Thường thì người lớn để ý đến chúng, nhưng trẻ em thì không. Thể hiện sự tiến bộ của họ bằng lời nói.
Giữ từ vựng đơn giản
Trẻ nhỏ có vốn từ vựng hạn chế và việc đưa những biệt ngữ nâng cao vào hệ thống khen thưởng và biểu đồ hành vi có thể làm xáo trộn dòng nước và cản trở những gì bạn đang cố gắng thực hiện. Hãy giữ lời nói đơn giản và mục tiêu của bạn rõ ràng và ngắn gọn.
Cho trẻ tham gia vào quá trình
Hãy để những đứa trẻ nhỏ biết rằng chúng thực sự làm chủ được số phận của mình. Mọi người có xu hướng giữ chặt hơn những thứ mà họ cảm thấy có quyền sở hữu mạnh mẽ. Các cách để đưa trẻ nhỏ vào hệ thống khen thưởng có thể là:
- Hỏi họ muốn làm việc gì
- Yêu cầu họ dán nhãn dán lên biểu đồ của mình
- Hỏi họ xem họ muốn giữ lại các biểu đồ đã hoàn thành hay treo chúng lên tường
- Thảo luận về tiến độ với họ thường xuyên
Luôn kiên định
Tính nhất quán là yếu tố quan trọng nhất trong hệ thống khen thưởng. Trẻ học các kỹ năng và hành vi mới thông qua sự lặp lại, vì vậy hãy đảm bảo rằng bạn gắn bó với nó nếu bạn đi theo con đường hệ thống khen thưởng. Trẻ em sẽ phát triển những kỳ vọng và sự tin tưởng trong khi chúng có được những kỹ năng mới và những hành vi mong muốn.
Thiết lập hệ thống khen thưởng cho trẻ lớn hơn
Trẻ lớn hơn có thể xây dựng dựa trên các khái niệm hệ thống đơn giản bằng cách tích hợp nhiều hành vi hơn vào hệ thống, thay thế nhãn dán bằng điểm và bao gồm cả việc loại bỏ điểm để thêm chúng.
Bao gồm một số hành vi, kỹ năng hoặc nhiệm vụ
Khi trẻ lớn hơn và phát triển nhiều hơn về nhận thức, nhiều nhiệm vụ, việc vặt hoặc hành vi có thể được đưa vào hệ thống khen thưởng. Tiếp tục ưu tiên những gì bạn muốn trẻ làm và đảm bảo rằng bất cứ điều gì được đưa vào hệ thống đều có thể đạt được đối với trẻ nhỏ và người lớn.
Thêm và xóa điểm
Trẻ nhỏ hơn có thể sử dụng những viên bi trong lọ hoặc nhãn dán để biểu thị những hành vi tốt hoặc những kỹ năng đã học được. Trẻ lớn hơn có thể chuyển sang hệ thống khen thưởng dựa trên điểm. Họ kiếm được điểm cho những hành vi tích cực được công nhận. Các hành vi khác nhau có thể có giá trị số điểm khác nhau. Hơn nữa, những đứa trẻ lớn hơn có thể được cộng điểm và bị trừ điểm khi chúng quay lại những hành vi tiêu cực.
Tạo hệ thống phần thưởng phức tạp hơn
Trong khi trẻ nhỏ làm việc vì một phần thưởng duy nhất sau khi đạt được mục tiêu thì những trẻ lớn hơn có thể sử dụng các hệ thống phần thưởng phức tạp hơn. Trẻ em có thể học cách sử dụng điểm của mình hoặc gửi chúng vào ngân hàng và tiết kiệm cho những món đồ lớn hơn. Họ có thể có nhiều lựa chọn hơn về phần thưởng và học được khái niệm trì hoãn sự hài lòng.
Hệ thống đánh giá vào cuối mỗi ngày
Điều quan trọng là phải kết nối vào cuối ngày với những đứa trẻ đang làm việc trên hệ thống khen thưởng. Thảo luận về những gì đã hoạt động tốt, những gì cần cải thiện và chúng còn cách mục tiêu bao xa.
Theo dõi độ bão hòa
Có thể khó khăn hơn để biết khi nào một đứa trẻ lớn hơn không còn quan tâm đến việc hướng tới mục tiêu hoặc phần thưởng nữa; do đó, việc giám sát mức độ thỏa mãn phần thưởng là rất quan trọng đối với sự thành công của hệ thống khen thưởng. Nếu bạn thấy những đứa trẻ lớn hơn không còn động lực để kiếm điểm và phần thưởng, điều này có thể là do phần thưởng đã mất đi vẻ hào nhoáng. Thảo luận về những phần thưởng mới mà trẻ có thể có xu hướng hướng tới hơn.
Hệ thống khen thưởng hành vi có thể loại bỏ hoặc thay thế
Một số hành vi hoạt động tốt hơn với hệ thống khen thưởng so với những hành vi khác. Những hành vi tiêu cực đơn giản sẽ dễ dàng được tập trung và thay thế hơn bằng cách sử dụng hệ thống hành vi, còn những hành vi tích cực đơn giản sẽ dễ thiết lập hơn những hành vi phức tạp hơn.
Học được những hành vi mới
Hệ thống khen thưởng thường hoạt động tốt khi trẻ đang cố gắng học một kỹ năng mới như:
- Dùng bô
- Ngủ trong phòng họ cả đêm
- Lần lượt
- Cất đồ chơi sau giờ chơi
- Hoàn thành bài tập
- Mặc quần áo
Ngăn chặn các hành vi tiêu cực
Nếu một đứa trẻ thể hiện một hành vi tiêu cực mà bạn muốn giảm bớt hoặc loại bỏ, hệ thống khen thưởng tỏ ra hữu ích. Theo cách này, để sử dụng hệ thống khen thưởng, hãy tặng nhãn dán, điểm hoặc viên bi cho hành vi mong muốn hơn thay thế hành vi tiêu cực. Ví dụ, nếu bạn muốn loại bỏ việc đánh đập, hãy thưởng cho trẻ những hành động chạm nhẹ nhàng hơn hoặc dùng lời nói thay vì bạo lực khi trẻ trở nên kích động. Những hành vi tiêu cực có thể được giảm bớt thông qua hệ thống khen thưởng là:
- Hành vi bạo lực (đánh, đá, cắn, cào)
- Nói lại
- La hét
- Từ chối thực hiện nhiệm vụ được yêu cầu
- Chạy trốn khỏi người lớn
Hoàn thành nhiệm vụ và công việc trong cuộc sống hàng ngày
Mặc dù hệ thống khen thưởng thường được sử dụng để thay thế những hành vi tiêu cực bằng hành vi tích cực hoặc dạy các kỹ năng mới, nhưng chúng cũng có thể được sử dụng cho các công việc và công việc hàng ngày. Nếu con bạn dễ dàng thực hiện các nhiệm vụ trong cuộc sống hàng ngày, hệ thống khen thưởng có thể thúc đẩy chúng thực hiện các nhiệm vụ mong muốn một cách nhất quán. Nhiệm vụ có thể được tăng lên thông qua hệ thống phần thưởng có thể bao gồm:
- Dọn giường
- Dọn phòng
- Đổ rác
- Cho thú cưng ăn
- Cất đồ giặt
- Các khía cạnh khác nhau của vệ sinh (rửa mặt, tắm, đánh răng hoặc đánh răng)
Lợi ích thu được từ hệ thống khen thưởng
Lợi ích của hệ thống khen thưởng được thực hiện tốt là rất lớn. Trẻ em học tính độc lập và phát triển sự tự tin khi chúng giảm bớt những hành vi tiêu cực và đạt được những hành vi tích cực hoặc có được những kỹ năng mới. Nhấn mạnh vào điều tốt thay vì tập trung vào điều xấu giúp trẻ phát triển lòng tự trọng tốt hơn. Các bậc cha mẹ sử dụng hệ thống khen thưởng nhận thấy rằng họ cũng được hưởng lợi rất nhiều. Họ thấy con mình tiến bộ hàng ngày và điều này có thể làm giảm bớt những lo lắng xung quanh những hành vi tiêu cực. Mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái được cải thiện khi hệ thống khen thưởng được thực hiện khi những hành vi tốt hơn diễn ra thường xuyên hơn và mức độ tranh cãi cũng như căng thẳng giảm xuống. Biết phải làm gì và làm như thế nào vẫn là chìa khóa thành công của hệ thống khen thưởng. Một khi bạn đã hình thành được khái niệm này, bạn có thể khắc phục được rất nhiều hành vi tiêu cực ở con mình.
