Thanh niên phá băng không cần tài liệu

Mục lục:

Thanh niên phá băng không cần tài liệu
Thanh niên phá băng không cần tài liệu
Anonim
Nhóm thanh niên học Kinh Thánh
Nhóm thanh niên học Kinh Thánh

Hãy tưởng tượng rằng bạn đang ngồi trước một nhóm thanh thiếu niên và không có ai nói chuyện. Bạn có thể làm gì để bắt đầu cuộc trò chuyện? Trò chơi phá băng có thể giúp lấp đầy sự im lặng khó xử, cho phép thanh thiếu niên làm quen với nhau và khuyến khích sự tham gia trước khi bạn đi sâu vào chủ đề sâu hơn của bài học hoặc gọi nhóm lại để tập trung vào các nhiệm vụ khác. Hầu hết những người làm việc với thanh niên, cho dù họ là trưởng nhóm thanh niên, trưởng nhóm hướng đạo, huấn luyện viên hay với các tổ chức, đều có ngân sách rất hạn chế, vì vậy việc tìm kiếm những chiếc tàu phá băng không cần vật liệu đôi khi là điều cần thiết.

Ý tưởng để phá băng dễ dàng

Nếu bạn đang sử dụng một chương trình giảng dạy đóng gói sẵn hoặc có một cuốn sách từ tổ chức của mình, cuốn sách đó có thể chứa các ý tưởng về tàu phá băng mà bạn có thể sử dụng với nhóm của mình. Tuy nhiên, chiếc tàu phá băng được đóng gói gây được tiếng vang với một nhóm thanh thiếu niên có thể không phù hợp với nhóm tiếp theo. Trong những trường hợp này, điều quan trọng là phải sẵn sàng sử dụng một hoặc hai công cụ và khiến thanh thiếu niên nói chuyện. Không có gì gây khó chịu cho người lãnh đạo hoặc giáo viên bằng một căn phòng đầy học sinh không nói hoặc không tham gia vào bài học. Những người phá băng có thể giúp họ bắt đầu nên họ sẽ muốn tiếp tục nói chuyện.

Tôi muốn

Tàu phá băng này có nhiều biến thể khác nhau và độc đáo như những câu hỏi mà mỗi người lãnh đạo đặt ra cho nhóm. Tốt nhất nên xen kẽ một số câu hỏi nghiêm túc với những câu hỏi vui vẻ. Trò chơi này cho phép bọn trẻ xem ai khác giống chúng và cũng giúp chúng đứng dậy và di chuyển. Yêu cầu học sinh xếp thành một hàng thẳng và cho biết một bên là đáp án A và một bên là đáp án B. Họ nên di chuyển đến một bên của căn phòng phù hợp với những gì họ muốn làm. Điều này có thể đặc biệt có lợi khi mọi người đang buồn ngủ. Một số câu hỏi bạn có thể muốn hỏi bao gồm:

  • Bạn thích ăn giun (A) hay cá mòi (B)?
  • Bạn thích xem phim lãng mạn (A) hay phim kinh dị (B)?
  • Bạn thích sốt cà chua (A) hay mù tạt (B) trên bánh hamburger của mình?

Câu hỏi thú vị

Những câu hỏi vui nhộn có xu hướng thu hút học sinh nói chuyện. Khi sử dụng câu hỏi như một công cụ phá băng, bạn sẽ muốn đi vòng quanh toàn bộ căn phòng hơn là đợi những người tình nguyện lên tiếng. Điều này khiến mọi người tham gia. Tuy nhiên, nếu bạn muốn học sinh tham gia thì các câu hỏi phải đơn giản và dễ trả lời.

  • Loại kẹo yêu thích của bạn là gì?
  • Kỷ niệm tuổi thơ đẹp nhất của bạn là gì?
  • Bạn có sở thích gì?

Nháy mắt

Nếu nhóm của bạn thích chơi trò chơi, trò chơi này có thể thu hút mọi người tham gia và rất thú vị. Chọn một người chơi trước khi lớp bắt đầu trở thành sát thủ. Tất cả các thiếu niên ngồi thành một vòng tròn lớn và nhìn chằm chằm vào nhau. Những đứa trẻ phải giao tiếp bằng mắt. Kẻ giết người nháy mắt với các thành viên khác nhau. Khi thành viên nhìn thấy kẻ sát nhân nháy mắt, cô ấy sẽ chết một cách thảm hại. Cái chết càng to và càng buồn thì trò chơi này càng hài hước. Để học sinh thở hổn hển, ngã khỏi ghế xuống sàn và hoàn toàn ngốc nghếch. Mục đích là để những người còn sống tìm ra kẻ giết người là ai trước khi hắn nháy mắt với họ.

Sinh nhật

Nói với học sinh rằng bạn muốn các em xếp hàng dựa vào tường theo thứ tự ngày sinh của mình, sao cho thứ tự từ lớn nhất đến nhỏ nhất. Tuy nhiên, họ không thể nói chuyện với nhau để biết ngày sinh nhật của mình. Học sinh sẽ thử những cách khác nhau như trò chơi đố chữ và viết để tìm ra thứ tự. Điều này dạy họ cách hợp tác với nhau và cũng cho họ cơ hội tìm hiểu điều gì đó về những người khác trong nhóm. Trong các nhóm rất lớn, bạn có thể chọn để họ đi từ cao nhất đến thấp nhất hoặc theo cỡ giày lớn nhất đến nhỏ nhất để tiết kiệm thời gian.

Sử dụng những gì có sẵn

Bạn cũng có thể muốn sử dụng những vật phẩm mà bạn có trong tay. Mặc dù về mặt kỹ thuật, điều này sẽ yêu cầu vật liệu nhưng không yêu cầu mua bất cứ thứ gì đặc biệt để phá băng. Ví dụ: tạo các thẻ từ giấy nháp có ghi các con số và sau đó yêu cầu học sinh tự sắp xếp theo thứ tự số.

Người phá băng sáng tạo

Bạn không cần những tài liệu cầu kỳ và trò chơi thương mại để thu hút học sinh tham gia. Trí tưởng tượng của bạn có thể đi một chặng đường dài. Hãy nghĩ về bất kỳ chủ đề nào mà thanh thiếu niên có thể quan tâm và cho họ thấy điểm chung của họ với các học sinh khác trong phòng. Bạn thậm chí có thể sử dụng pizza như một công cụ phá băng khi bảo những người yêu thích xúc xích pepperoni hãy đi sang một bên của căn phòng và chiếc bánh pizza với mọi thứ sẽ dồn sang một bên khác. Cố gắng sử dụng phương pháp phá băng cũng sẽ thu hút những đứa trẻ trong nhóm có thể nhút nhát hoặc có thể không biết ai khác và bạn chắc chắn sẽ có một lớp học thành công.

Đề xuất: