Trong bài phát biểu tại Liên bang năm 1996, Tổng thống Clinton kêu gọi các trường học ở Mỹ yêu cầu đồng phục để đảm bảo an toàn cho học sinh. Mặc dù một số trường đã tuân thủ đề xuất này nhưng nhiều trường cảm thấy đây là biện pháp quá cực đoan và bắt đầu thực hiện quy định về trang phục đi học. Không giống như các chính sách về đồng phục quy định học sinh phải mặc gì, quy định về trang phục của trường đề cập đến những gì học sinh không được mặc. Có một số lý do khiến quy định về trang phục không tốt đối với học sinh cũng như nhân viên.
Mục tiêu là nữ sinh
Quy định về trang phục rất khác nhau giữa các quận. Quy định về trang phục điển hình bao gồm lệnh cấm nhiều loại quần áo như quần legging, váy ngắn, áo phông có ngôn ngữ thô tục và phần bụng trần.
| " (M)y có quy định về trang phục không công bằng với nữ sinh trong khi nam sinh có thể mặc bất cứ thứ gì họ muốn." -- Bình luận của độc giả từ 'người' |
Tiêu chuẩn kép
Khi trường học cấm những món đồ cụ thể như quần legging hoặc áo hở bụng, điều đó sẽ gửi một thông điệp tiêu cực đến cả hai giới tính của học sinh. Các cô gái đôi khi bị cho rằng quần áo của họ quá gây mất tập trung và các chàng trai không thể chú ý. Tuy nhiên, loại ngôn ngữ này mang tính phân biệt giới tính và nhiều người ủng hộ việc chống lại quy định về trang phục chỉ ra rằng nó gửi một thông điệp tới toàn thể sinh viên nam rằng họ không hoàn toàn chịu trách nhiệm về hành động của mình.
Giáo dục gián đoạn
Cũng cần lưu ý rằng mặc dù chính sách có thể quy định rằng bất kỳ học sinh nào sẽ bị đuổi khỏi lớp nếu học sinh đó vi phạm quy định về trang phục, nhưng nữ sinh thường phải rời lớp để về nhà và thay đồ trong khi nam sinh có thể cần phải thay đồ sự điều chỉnh. Ví dụ, một món đồ phổ biến trong quy định về trang phục của trường là không được mặc quần rộng thùng thình hoặc áo phông thô tục. Để khắc phục hành vi vi phạm, học sinh chỉ cần kéo quần hoặc mặc áo phông từ trong ra ngoài. Tuy nhiên, phổ biến không kém là lệnh cấm mặc quần legging. Nữ sinh thường xuyên bị đuổi về nhà vì để khắc phục vi phạm phải thay đổi. Điều này không chỉ gây xấu hổ mà còn làm gián đoạn việc học tập của cô ấy.
Tự do ngôn luận
Thật không may, các chính sách của trường thực thi các quy định nghiêm ngặt về trang phục học sinh nên mặc cũng có xu hướng vi phạm quyền tự do ngôn luận của học sinh. Như ACLU đã chỉ ra, một vụ án mang tính bước ngoặt xảy ra từ năm 1969 thực sự đã ủng hộ quyền tự do ngôn luận của học sinh thông qua trang phục mà học sinh chọn mặc.
Giới hạn tin nhắn
Nhiều quy định về trang phục của trường cố gắng hạn chế tin nhắn mà học sinh có thể gửi. Ví dụ, một trường học ở Giles, Tennessee đã nói với một cô gái rằng cô ấy không thể mặc áo sơ mi có dòng chữ ủng hộ LGBT vì nó có thể khiêu khích các học sinh khác và khiến cô ấy trở thành mục tiêu. Tuy nhiên, việc hạn chế những gì học sinh có thể nói trên quần áo của mình thực sự là vi phạm quyền tự do ngôn luận của học sinh; thường xuyên Liên minh Tự do Dân sự Hoa Kỳ sẽ can thiệp để giúp bảo vệ quyền lợi của học sinh.
| " (K)id phải được thể hiện bản thân, không bị ghét vì trang phục họ mặc." - Bình luận của độc giả từ Tide Pods |
Không áp dụng cho tất cả các mã
Thật không may, ý tưởng giới hạn trang phục học sinh được phép mặc không áp dụng cho tất cả các quy định về trang phục. Ở Albuquerque, tòa án phán quyết rằng quần jean rách không được bảo vệ như một phần của quyền tự do ngôn luận vì quần jean rách không truyền tải một thông điệp cụ thể nào cho một nhóm cụ thể mà là một tuyên bố thời trang.
Tự do biểu đạt tôn giáo
Các biểu tượng hữu hình thể hiện tôn giáo thường không tuân thủ quy định về trang phục của trường học. Ví dụ, một số học sinh đã phải đấu tranh để giành quyền đeo ngôi sao năm cánh, biểu tượng của tôn giáo Wiccan, đến trường. Tương tự, Nashala Hearn đã bị đình chỉ học hai lần vì đội khăn trùm đầu, và các quan chức nhà trường cho rằng chiếc khăn trùm đầu không phù hợp với chính sách về quy định về trang phục. Mặc dù chính sách liên bang nhìn chung ủng hộ quyền tự do biểu đạt tôn giáo dưới mọi hình thức nhưng không nhất thiết phải áp dụng cho trường học.
Các cá nhân có quyền thể hiện tôn giáo. Tuy nhiên, nhiều biểu tượng thể hiện tôn giáo vi phạm quy định về trang phục. Điều này có thể đẩy các quan chức nhà trường vào tình thế khó khăn. Nó cũng buộc học sinh phải đấu tranh cho quyền lợi và thường xuyên chứng minh tôn giáo của mình.
Sự phù hợp
Mục tiêu của nhiều quy định về trang phục là dạy học sinh tuân theo ngoại hình có thể chấp nhận được ở nơi làm việc. Tuy nhiên, các quy định nghiêm ngặt về trang phục, bao gồm cả quy định về trang phục tốt nghiệp, không dạy học sinh điều chỉnh trang phục của mình cho phù hợp với các tình huống khác nhau ở trường học và nơi làm việc. Học sinh có thể học cách ăn mặc giống như những người khác, nhưng họ không nhất thiết phải biết cách áp dụng kiến thức này cho những dịp đặc biệt, như phỏng vấn, các cuộc họp thông thường hoặc cách ăn mặc phù hợp khi ở ngoài trường học và nơi làm việc. Một mẫu quy định về trang phục thậm chí còn tuyên bố thúc đẩy và tôn trọng cá tính của mỗi học sinh, nhưng nhấn mạnh rằng nó nhấn mạnh sự phù hợp để nuôi dưỡng niềm tự hào về trường học. Mặc dù có rất ít nghiên cứu về hậu quả tiêu cực của sự tuân thủ, nhưng ít nhất có thể nói rằng sự tuân thủ ngăn cản sự sáng tạo.
| " Tôi thực sự nghĩ rằng quy định về trang phục ở trường có thể là một điều tốt. Trẻ em không cần phải tìm ra trang phục hay lo lắng về việc không có mẫu thời trang mới nhất. Không ai bị chỉ trích về ngoại hình nếu mọi người đều nhìn tương tự." -- Bình luận của độc giả từ Nic |
Khó thực thi
Quy định về trang phục nổi tiếng là khó thực thi vì nhiều lý do. Không chỉ có thể mang tính chủ quan (tức là giáo viên này cho là ổn, giáo viên khác cho là vi phạm), mà việc thực thi thường xuyên gây khó chịu cho cả phụ huynh và học sinh. Mặc dù một số trường học có thể và thực thi thành công các quy định về trang phục, nhưng thường thì việc nhấn mạnh vào các chính sách về quy định về trang phục sẽ khiến ban giám hiệu trường học, phụ huynh và học sinh chống lại nhau. Điều này đặc biệt đúng nếu các chính sách nói trên vi phạm quyền tự do ngôn luận hoặc biểu đạt tôn giáo.
Tiêu cực lấn át tích cực
Từ việc nhắm mục tiêu và làm hại các bé gái, đến vi phạm quyền tự do biểu đạt tôn giáo, các quy định về trang phục ở trường học thường có thể gây hại nhiều hơn là có lợi. Chúng thường không được tuân thủ, ban giám hiệu tốn nhiều thời gian và công sức để thực thi chúng, và khi các vụ kiện được đưa ra tòa, các trường thường thua.
