Đào tạo kỹ năng lãnh đạo giúp người trẻ nắm vững những kỹ năng cần thiết để thành công trong cuộc sống. Nếu bạn nỗ lực phát triển những kỹ năng này khi chơi trò chơi với nhóm học sinh của mình, các bài học sẽ vẫn mới mẻ và đáng nhớ đối với thanh thiếu niên của bạn.
Bingo cộng đồng
Trò chơi lãnh đạo này có thể chơi với từ hai đến hai mươi thanh thiếu niên. Mục tiêu là gặp bốn thành viên cộng đồng hoàn thành một hàng trên thẻ bingo của bạn. Điều này giúp giới trẻ làm quen với những nhà lãnh đạo đã có mặt trong cộng đồng.
Chuẩn bị
Bạn sẽ cần nói chuyện với các nhà lãnh đạo cộng đồng quan trọng để thu thập thông tin về giờ làm việc hoặc giờ làm việc mở cửa của họ cũng như mức độ sẵn lòng tham gia. Trò chơi hoạt động tốt nhất nếu bạn sử dụng nhiều doanh nghiệp và chính trị gia khác nhau trong phạm vi 15 phút đi bộ từ địa điểm họp của bạn. Nếu cần, hãy cung cấp cho con bạn danh sách các địa điểm được chấp nhận để ghé thăm và lưu ý những địa điểm không được phép. Tạo thẻ bingo bằng cách sử dụng lưới có bốn khoảng trống ngang và bốn khoảng trống phía dưới. Ở mỗi chỗ trống, hãy viết mô tả ngắn gọn về công việc trong cộng đồng của bạn. Ví dụ: một không gian có thể nói "lái xe cấp cứu" và một không gian khác có thể nói "bán đồ ăn".
Chơi trò chơi
- Yêu cầu mỗi người chơi mang theo máy ảnh.
- Tặng cho mỗi người tham gia hoặc đội một thẻ bingo.
- Xem qua tất cả các quy tắc, bao gồm các ranh giới và hành vi dự kiến.
- Mỗi người chơi phải vào cộng đồng và tìm một người phù hợp với mô tả được liệt kê trên thẻ bingo của mình. Họ phải lấy danh thiếp hoặc chụp ảnh với cá nhân đó để làm bằng chứng.
- Sau khi người chơi đã gặp bốn thành viên cộng đồng hoàn thành một hàng trên thẻ bingo, người chơi phải quay lại địa điểm gặp đã chỉ định.
- Mọi người tham gia nhận được 'bingo' đều thắng.
- Sau khi mọi người quay trở lại, hãy mở một cuộc thảo luận về các thành viên khác nhau trong cộng đồng mà mỗi người chơi đã gặp và tại sao người đó lại quan trọng đối với cộng đồng.
Họ sẽ học được gì
Community Bingo dạy cho giới trẻ những kỹ năng suy luận cơ bản, kỹ năng kết nối mạng và giúp họ học cách tự tin khi gặp gỡ những người mới. Bạn có thể sửa đổi trò chơi này bằng cách cho người chơi làm việc theo nhóm hoặc bằng cách tạo một cộng đồng mô phỏng trong lớp học của bạn. Trong cộng đồng mô phỏng, một số thành viên trong nhóm sẽ đóng vai các thành viên khác trong cộng đồng trong khi những người còn lại trong nhóm hoàn thành thẻ bingo.
Kim tự tháp mục tiêu
Mục tiêu của trò chơi nhóm này là hoàn thành kim tự tháp cốc gồm các bước sẽ giúp bạn đạt được mục tiêu cụ thể. Nó có thể được chơi với từ năm đến ba mươi người chơi.
Chuẩn bị
Bạn sẽ cần cung cấp sáu cốc nhựa cho mỗi người chơi. Tất cả các cốc nên được xếp chồng lên nhau ở một đầu của căn phòng trống, chẳng hạn như phòng tập thể dục. Bạn cũng cần cung cấp điểm đánh dấu cho mỗi người tham gia.
Chơi trò chơi
- Tất cả người chơi bắt đầu thành hàng ở một đầu phòng (cuối phòng không có cốc.)
- Khi bạn nói "đi", mỗi người chơi phải chạy đến đầu kia của phòng và lấy một chiếc cốc và một chiếc bút đánh dấu.
- Sau đó, mỗi người chơi phải ngồi ở đâu đó giữa sàn và viết một mục tiêu cụ thể lên chiếc cốc.
- Mỗi cầu thủ sẽ để lại cốc khung thành ở vị trí đã chọn trên sàn và chạy trở lại khu vực cốc để lấy cốc khác.
- Khi quay lại 'khu vực' của mình, mỗi người chơi sẽ viết một bước giúp họ đạt được mục tiêu đã chọn.
- Người chơi tiếp tục theo cách này cho đến khi họ đạt được năm bước và một mục tiêu được ghi trên các cốc riêng biệt.
- Sau đó, người chơi phải xếp cốc của mình thành kim tự tháp với mục tiêu ở trên cùng và đợi những người còn lại trong nhóm hoàn thành.
- Tất cả người chơi tạo ra kim tự tháp của mình và giữ cho nó không bị đổ sẽ giành chiến thắng.
Họ sẽ học được gì
Trò chơi Kim tự tháp mục tiêu nghe có vẻ dễ dàng, nhưng khi bạn có một nhóm lớn thanh thiếu niên chạy tới chạy lui trong phòng thì trò chơi sẽ phức tạp hơn nhiều. Mọi người có thể bị mất điểm đánh dấu, gặp khó khăn khi thực hiện đủ số bước hoặc vô tình làm đổ kim tự tháp của người khác khi họ chạy ngang qua. Trò chơi này giúp thanh thiếu niên phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và đặt mục tiêu.
Ra khỏi ghế
Mỗi người đều có động lực làm việc vì những lý do khác nhau. Một số người được thúc đẩy bởi tiền bạc trong khi những người khác sẽ làm việc chăm chỉ hơn nếu nó mang lại lợi ích nào đó cho những người thân yêu. Người lãnh đạo trong hoạt động này phải khám phá điều gì thúc đẩy mỗi thành viên trong nhóm rời khỏi ghế và làm việc để hoàn thành một nhiệm vụ không mong muốn. Bạn có thể đặt ra một nhiệm vụ có thật hoặc hư cấu như nhặt rác trong công viên rộng lớn vào một buổi chiều nắng nóng hoặc dọn dẹp nhà vệ sinh công cộng. Trò chơi hoạt động tốt nhất khi có từ 4 đến 6 người chơi.
Chuẩn bị
Bạn sẽ cần một chiếc ghế dài, ghế dài hoặc khu vực được chỉ định khác để tất cả trừ một thiếu niên trong nhóm có thể ngồi. Bạn cũng nên có một chiếc bàn chứa đầy những điều chung nhằm thúc đẩy mọi người làm việc chăm chỉ. Ví dụ về động lực thúc đẩy bao gồm thức ăn, tiền bạc, trò chơi điện tử, quần áo hoặc hình ảnh của những người thân yêu. Một người chơi nên được chọn làm người lãnh đạo trong khi những người khác ngồi cùng nhau trên ghế dài. Mỗi người chơi trên ghế dài nên chọn trong đầu một trong những động lực được cung cấp để thuyết phục anh ta hoàn thành nhiệm vụ. Đặt đồng hồ hẹn giờ trong 30 giây.
Chơi trò chơi
- Người lãnh đạo sẽ chọn từng 'động lực' một lần và cố gắng thuyết phục từng thành viên trong nhóm đứng lên giúp hoàn thành nhiệm vụ. Người lãnh đạo chỉ có thể chọn một 'động lực' cho mỗi người ngồi trên ghế.
- Các nhà lãnh đạo có thể chọn bất kỳ chiến lược nào mà họ tin rằng sẽ hiệu quả, nhưng phải được hướng dẫn tính đến tính cách cá nhân.
- Nếu người lãnh đạo thành công trong việc đưa cả đội rời khỏi ghế trong thời gian quy định thì mọi người đều thắng. Nếu không, người lãnh đạo mới sẽ được chọn và trò chơi bắt đầu lại.
- Khi trò chơi kết thúc, hãy mở cuộc thảo luận về lý do tại sao mỗi động lực lại hấp dẫn.
Họ sẽ học được gì
Trò chơi đơn giản này sẽ giúp thanh thiếu niên tìm hiểu những điều gì thúc đẩy những loại người khác nhau. Khi học cách hướng dẫn người khác với tư cách là người lãnh đạo, điều quan trọng là phải biết cách khiến nhóm của bạn tích cực quan tâm đến việc hoàn thành bất kỳ nhiệm vụ nào. Có thể cho cả nhóm chọn cùng một động lực hoặc mỗi người chọn một động lực khác nhau.
Thử thách ăn vặt đồng đội
Trong trò chơi nhóm nhỏ này, ba đến năm người chơi sẽ cố gắng tạo ra một món ăn nhẹ được chỉ định mà không cần giao tiếp bằng lời nói. Mỗi người chơi đảm nhận vai trò lãnh đạo khi họ cố gắng để lại manh mối cho thành viên tiếp theo trong nhóm về món ăn nhẹ được chỉ định.
Chuẩn bị
Bạn sẽ cần cung cấp nhiều loại thực phẩm có thể được sử dụng để tạo ra các món ăn nhẹ cụ thể. Tập hợp tất cả thức ăn lên một chiếc bàn được chỉ định làm tủ đựng thức ăn. Chọn người sẽ đi trước và chọn thứ tự cho những người còn lại trong đội. Học sinh nên được hướng dẫn để suy nghĩ về một chiến lược truyền đạt ý định của mình không bằng lời nói. Hãy bí mật nói cho người chơi bắt đầu biết bạn muốn họ làm món ăn nhẹ nào. Ví dụ: bạn có thể yêu cầu trẻ làm bánh sandwich chuối và bơ đậu phộng, làm món kiến trên khúc gỗ hoặc hỗn hợp đường mòn. Bạn cũng sẽ cần đồng hồ hẹn giờ.
Chơi trò chơi
- Khi yêu cầu họ bắt đầu, người đầu tiên phải bắt đầu làm món ăn nhẹ được chỉ định.
- Sau 30 giây (hoặc một phút đối với ít người chơi hơn), người đầu tiên phải rời khỏi khu vực nấu ăn mà không nói gì và người thứ hai sẽ tiếp quản. Người thứ hai phải cố gắng tìm ra món ăn nhẹ là gì và tiếp tục làm việc đó.
- Chơi tiếp tục cho đến khi mọi người đều có lượt. Người cuối cùng chịu trách nhiệm bày món ăn nhẹ đã hoàn thành.
- Đội thắng nếu tạo ra đúng món ăn nhẹ. Nếu đội thua, hãy thảo luận các chiến lược khả thi và bắt đầu lại với bữa ăn nhẹ mới và thứ tự của đội.
- Mở một cuộc thảo luận về chiến lược hoặc kỹ thuật nào hiệu quả, điều gì không và tại sao.
Họ sẽ học được gì
Bản chất áp lực cao của trò chơi này và việc không có khả năng giao tiếp sẽ dạy các kỹ năng suy luận và kỹ năng tổ chức một cách nhanh chóng. Nếu người chơi đầu tiên sử dụng chiến lược tách riêng các nguyên liệu cần thiết, điều đó sẽ giúp những người chơi khác biết rõ hơn về món ăn nhẹ sẽ tạo ra. Khả năng xử lý thông tin và đưa ra quyết định nhanh chóng sẽ giúp lãnh đạo và nhóm đáp ứng đúng thời hạn.
Yêu thích điên cuồng
Trò chơi nhóm nhỏ này thách thức năm đến bảy người chơi ghép ba món đồ yêu thích cho mỗi người tham gia trong một thời hạn nhất định. Nhóm sẽ phải xây dựng kế hoạch thực hiện và tin tưởng mỗi thành viên sẽ đóng góp một phần vào giải pháp.
Chuẩn bị
Bạn sẽ cần dán ảnh của từng thành viên trong nhóm lên tường. Với tư cách một nhóm, hãy quyết định ba chủ đề yêu thích để tập trung vào chẳng hạn như món ăn yêu thích, bộ phim yêu thích và màu sắc yêu thích. Sau đó, mỗi người chơi phải kín đáo viết ra mục yêu thích của mình từ mỗi danh mục trên một tờ giấy riêng. Tập hợp tất cả các mảnh giấy và lắc chúng trong một cái bát lớn. Bạn cũng sẽ cần đồng hồ hẹn giờ.
Chơi trò chơi
- Nhóm sẽ có 30 giây để xây dựng và thống nhất phương án thực hiện nhiệm vụ. Sau đó, đồng hồ chơi trò chơi sẽ được đặt trong hai phút.
- Trong hai phút chơi trò chơi, không được phép nói chuyện.
- Là một nhóm, đội nên nhặt những mảnh giấy từ trong bát. Nhóm có thể quyết định kéo từng người một hoặc nhiều người cùng một lúc.
- Sau đó, đội phải gán mỗi người yêu thích cho một người bằng cách dán các mảnh giấy dưới ảnh của mỗi người chơi.
- Trò chơi tiếp tục như vậy cho đến khi tất cả các tờ giấy được chỉ định cho một người hoặc hết thời gian.
- Sau đó, giám đốc nhóm có thể cho nhóm biết họ đúng hay sai. Nếu có câu trả lời nào sai, giám đốc chỉ nên nêu rõ có bao nhiêu câu trả lời sai.
- Nếu nhóm đúng, họ thắng. Nếu không, họ phải cố gắng thực hiện các thay đổi cho đến khi đúng.
- Mở một cuộc thảo luận về cách lập kế hoạch hiệu quả và làm việc theo nhóm để đạt được mục tiêu.
Họ sẽ học được gì
Các thành viên trong nhóm sẽ phải lập kế hoạch nhanh chóng trước khi không thể giao tiếp bằng lời nói. Mỗi người chơi phải được tin cậy để tuân theo kế hoạch trong khi chơi trò chơi. Một số người chơi sẽ tiến lên và nhanh chóng chia sẻ kế hoạch với nhóm trong khi những người khác sẽ đồng ý làm theo bất kỳ chiến lược nào được đề xuất. Các thành viên trong nhóm phải học cách giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ khi làm việc theo nhóm. Kế hoạch phù hợp nhất cho trò chơi này là trải tất cả các mảnh giấy ra và yêu cầu mỗi người chơi tìm những mục yêu thích của mình và dán chúng bằng hình ảnh của mình. Trong trường hợp này, nhóm đang dựa vào việc mỗi thành viên sẽ lựa chọn câu trả lời của mình một cách trung thực và hoàn thành phần nhiệm vụ của mình. Làm việc nhóm hiệu quả đòi hỏi phải có mục tiêu chung, kế hoạch rõ ràng và mỗi người đều nỗ lực hết mình.
Thú vị khi học tập với các trò chơi lãnh đạo
Sự vui nhộn và hào hứng của trò chơi có thể giúp thanh thiếu niên thoải mái và thỏa sức sáng tạo. Trò chơi lãnh đạo thanh thiếu niên có thể dạy nhiều kỹ năng khác nhau đồng thời thúc đẩy bầu không khí đồng đội.
