Dự án tiểu sử là một cách tuyệt vời để trẻ tìm hiểu về những nhân vật lịch sử hoặc đáng chú ý của bất kỳ khoảng thời gian nào. Các hoạt động trong lớp như vậy thúc đẩy việc học tập thông qua sự sáng tạo thực hành. Có nhiều loại ý tưởng dự án tiểu sử phù hợp và phù hợp với trẻ em ở mọi lứa tuổi.
Ý tưởng dự án tiểu sử
Dự án tiểu sử không phải là một dự án phù hợp cho tất cả. Cần cân nhắc độ tuổi, khả năng sáng tạo và trình độ kỹ năng của trẻ khi lựa chọn dự án.
Ảnh ghép trọn đời
Làm sống lại một nhân vật lịch sử bằng cách tạo ảnh ghép về cuộc đời của họ. Trẻ em nên sưu tầm những bức tranh về những khoảnh khắc quan trọng ở những thời điểm khác nhau trong cuộc đời của một nhân vật lịch sử. Ảnh ghép cũng có thể bao gồm ảnh về những địa điểm quan trọng trong cuộc đời một người, chẳng hạn như nơi sinh hoặc địa điểm diễn ra một sự kiện đáng chú ý. Để thêm phần ấn tượng, hãy bao gồm ảnh của các di tích hoặc tòa nhà có liên quan. Dự án này đủ đơn giản cho trẻ em từ 5-12 tuổi. Để tạo dự án này:
- Hướng dẫn trẻ sắp xếp các bức ảnh theo thứ tự thời gian.
- Lấy một mảnh bảng áp phích.
- Dán hoặc dán ảnh vào bảng áp phích để tạo thành một bức ảnh ghép sáng tạo.
-
Đối với các dự án quy mô nhỏ hơn, hãy để trẻ đính kèm ảnh vào thẻ.
Ảnh ghép
Dòng đời
Trẻ em có thể tìm hiểu về các mốc thời gian và một người có ảnh hưởng qua đường đời. Dựa trên nghiên cứu chuyên sâu của dự án này, nó được khuyến khích cho trẻ em từ 8 đến 13 tuổi. Đây là cách tạo đường trọn đời.
- Bắt đầu bằng việc yêu cầu mỗi đứa trẻ lập danh sách những khoảnh khắc đáng chú ý trong cuộc đời của một người. Danh sách phải bao gồm ngày tháng và được sắp xếp theo thứ tự thời gian.
- Cho trẻ vẽ những đường cơ bản theo chiều rộng của tấm áp phích.
- Chuyển danh sách sự kiện từ ghi chú của họ sang dòng thời gian. (Trẻ nhỏ hơn có thể cần trợ giúp về khoảng cách, nhưng nhìn chung dự án này khá đơn giản để trẻ có thể tự mình thực hiện.)
- Trang trí dòng thời gian. Thêm ảnh là một cách tuyệt vời để mang lại cho dòng đời một cái nhìn thú vị và dễ đọc hơn. Trẻ em có thể thêm bao nhiêu hoặc ít ảnh tùy thích hoặc thậm chí vẽ tranh.
Phỏng vấn qua Talk Show
Dự án này phù hợp với nhóm từ hai trẻ trở lên. Nó cũng tốt nhất cho trẻ em trung học cơ sở và trung học phổ thông từ 11-18 tuổi. Xem hướng dẫn bên dưới:
- Ghép cặp học sinh.
- Mỗi em trong cặp nên chọn một người để học riêng.
- Mỗi cặp sẽ giới thiệu tổng quan ngắn gọn về hình dáng của mình cho bạn cùng tập.
- Sau đó, mỗi đứa trẻ nên đưa ra một danh sách các câu hỏi để hỏi về nhân vật nổi bật của bạn mình.
- Các em sẽ lần lượt làm người phỏng vấn và người được phỏng vấn trong talk show.
- Khi mọi người đã sẵn sàng, hãy chọn một cặp để bắt đầu.
- Yêu cầu người phỏng vấn giới thiệu khách mời của họ, giống như cách họ làm trên một chương trình trò chuyện trên truyền hình.
- Người phỏng vấn nên bắt đầu bằng cách đặt câu hỏi từ danh sách họ đã tạo.
- Hãy để cuộc phỏng vấn phát triển thành một cuộc trò chuyện thoải mái và cho phép trẻ em vui vẻ với dự án. (Nên khuyến khích mặc trang phục và sử dụng đạo cụ phù hợp.)
Tiểu sử tiểu sử
Những đứa trẻ có năng khiếu diễn kịch sẽ thích biến một dự án tiểu sử thành một tiểu phẩm ngắn. Những màn trình diễn này rất tuyệt vời cho mọi lứa tuổi từ 5-18. Để bắt đầu:
- Yêu cầu mỗi đứa trẻ kiểm tra kỹ năng giải quyết vấn đề của mình bằng cách cho phép chúng tìm ra cách thực hiện một vở kịch dành cho một người.
- Trẻ em nên được dành đủ thời gian để viết, chỉnh sửa và biểu diễn tiểu phẩm của mình.
- Giới hạn thời gian biểu diễn tùy theo độ tuổi của học sinh. Trẻ nhỏ hơn nên có một vở kịch ngắn hơn trong khi trẻ lớn hơn có thể biểu diễn có chiều sâu hơn.
-
Khuyến khích trẻ mặc trang phục để có cảm giác chân thực.
Tiểu Vương
Múa rối
Biểu diễn múa rối là một cách cực kỳ thú vị để kể một câu chuyện. Hiệu ứng hình ảnh và các nhân vật rối ngộ nghĩnh luôn khiến câu chuyện trở nên thú vị hơn với các bé từ 5-13 tuổi. Đây có thể là giải pháp tốt nhất cho một dự án nhàm chán.
- Bắt đầu bằng cách yêu cầu học sinh chọn một hình.
- Tạo một câu chuyện dựa trên hình ảnh có thật.
- Cho trẻ thời gian để sáng tác câu chuyện của mình.
- Khuyến khích họ kể câu chuyện của mình trở nên vui vẻ và nhẹ nhàng.
- Cung cấp các vật dụng nghệ thuật như túi giấy hoặc tất để làm con rối. Trẻ em càng tham gia nhiều vào một dự án thì chúng sẽ càng học được nhiều điều từ dự án đó.
-
Hãy giúp bọn trẻ đi đúng hướng bằng cách đưa ra giới hạn thời gian cho buổi biểu diễn.
Trẻ em xem múa rối
Truyện tranh
Trẻ em có thể biến tiểu sử thành một cuốn sách mà hầu hết bạn bè cùng trang lứa của chúng đều thích đọc. Truyện tranh hay tiểu thuyết đồ họa như chúng thường được gọi, rất thú vị để đọc vì hình minh họa tươi sáng và đầy màu sắc. Đây là một dự án tuyệt vời dành cho trẻ em từ 5-12 tuổi.
- Để tạo ra một cuốn truyện tranh, hãy gấp một vài trang giấy trắng trơn làm đôi theo chiều rộng.
- Dập ghim các trang lại với nhau ở phần gấp để giữ các trang cố định.
-
Màu sắc tươi sáng và các trang đầy hành động sẽ khiến câu chuyện trở nên thú vị hơn.
Cậu bé tô màu tại bàn
Truy tìm kho báu
Biến dự án tiểu sử thành một cuộc truy tìm kho báu. Dự án này phù hợp với nhóm từ 3 trẻ trở lên từ 5-10 tuổi.
- Tìm một số vật phẩm liên quan đến một nhân vật lịch sử.
- Ẩn các vật dụng khác nhau xung quanh phòng.
- Tạo câu đố cho học sinh dựa trên các vật phẩm và nơi chúng được cất giấu. Ví dụ, có thể nhìn thấy George Washington trong một hình ảnh nổi tiếng đang trôi nổi trên hồ. Có tờ một đô la ở gần bồn rửa.
- Cho trẻ bắt đầu đọc một câu đố.
- Sau khi tìm thấy món đồ đó, họ có thể chuyển sang câu đố tiếp theo.
Bạn có biết?
Tuyệt vời cho trẻ em từ 7-11 tuổi, dự án tiểu sử đơn giản này yêu cầu trẻ tìm ra mười sự thật cụ thể về một người có ý nghĩa lịch sử. Bạn sẽ cần bảng áp phích và đồ dùng nghệ thuật.
- Thông tin phải được trình bày trên bảng áp phích hoặc giấy cứng.
- Mỗi dòng sẽ bắt đầu bằng "Bạn có biết" và sẽ kể một sự thật thú vị.
- Cho trẻ trang trí dự án của mình một cách thích hợp.
Để có một tình tiết thú vị, hãy yêu cầu bọn trẻ đưa ra mười sự thật mà không tiết lộ tên của người đó. Các bạn cùng lứa của trẻ nên cố gắng đoán chủ đề là ai chỉ dựa trên mười sự kiện này.
Vui vẻ và thú vị
Tiểu sử thường có thể nhạt nhẽo và nhàm chán đối với trẻ em. Các dự án tiểu sử có thể thay đổi điều đó, khiến trò chơi của trẻ em bị loại ra khỏi lịch sử. Hơn nữa, một dự án tiểu sử có thể khuyến khích các kỹ năng tư duy và lý luận phê phán. Với một chút sáng tạo, việc học tiểu sử có thể sẽ rất thú vị. Vấn đề chỉ là tìm ra những cách thú vị để trình bày sự thật.
